Verband Freier Psychotherapeuten, Heilpraktiker für Psychotherapie und Psychologischer Berater e.V.
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Leistungen des VFP:
- Premiumeintrag in die Therapeuten-Datenbank theralupa.de
- Mitgliedermagazine "Freie Psychotherapie" und "Paracelsus"
- Exklusiv-Login zu wertvollen Informationen zu z.B. Berufs-, Fach-, Rechtsfragen u.v.m.
- Zahlreiche Aus- & Fortbildungsangebote zu reduzierten Gebühren
- Telefon- und Supervisions-Hotline
Praxis für Psychotherapie nach Heilpraktikergesetzt & Psychologische Beratung
Teresa Bruckner
Karl-Bautz-Str. 16
79312 Emmendingen
| Telefon: | 017687792634 |
| E-Mail: | E-Mail senden |
| Web: | https://www.teresa-bruckner.de/ |
Psychotherapie (HPG)
Traumatherapie
EMDR
Klientzentrierte Gesprächstherapie
Kognitive Verhaltenstherapie
Lösungsorientierte Kurzzeittherapie
NLP (Neuro Linguistisches Programmieren)
Entspannungstherapie
Praxiszeiten:
Termine nach Vereinbarung
Praxisprofil / Arbeitsschwerpunkte:
Indikationsschwerpunkte:
Depressive Verstimmungen, Burn-out oder Stress Syndrom, Verhaltensstörungen, Zwangsstörungen, Anpassungs- und Belastungsstörungen, Trauerarbeit bzw. Trauerbewältigung, Schlafstörungen, Reaktionen auf Traumatisierungen, Aufarbeitung / Verarbeitung von Unfallfolgen, Bewältigung von traumatisierenden Trennungen oder Trennungserlebnissen, Ängste / Phobien / Panikstörungen, Chronische Schmerzen, Psychosomatische Störungen
Meine therapeutische Ausbildung:
Heilpraktikerin Psychotherapie
Traumatherapeutie
Entspannunsgtherapie
Kognitive Verhaltenstherapie
Lösungsorierntierte Kurzzeittherapie
NLP
Tanz- und Bewegungspädagogik
Qualifikationen und Zeugnisse:
Erlaubnis nach §1 Heilpraktikergesetz zur berufsmäßigen Ausübung der Heilkunde beschränkt auf das Gebiet der Psychotherapie vom Landratsamt Heilbronn
Zertifizierte Traumatherapeutin
Zertififizierte Entspannungstherapeutin
Zertifizierte Klientzentrierte Gesprächsführung / Gesprächstherapie nach Rogers
Zertifizierte Kognitive Verhaltenstherapie
Zetifizierte NLP (Neuro Linguistisches Programmieren)
Zertifizierte Tanz- und Bewegungspädagogik